省運會：好一場“校園冰雪總動員”

　　□本報記者 黃暉

　　將于8月18日開幕的河南省第十四屆運動會腳步日近，部分先期舉行的賽事正陸續展開。5月17日上午，省運會學生組校園冰雪比賽暨河南省第二屆學生校園冰雪比賽在鄭州一中國際航空港實驗學校開幕。

　　這是冰雪運動首次進入省運會，也是省內首次開展的線下大型校園冰雪運動比賽。比賽由河南省教育廳、河南省體育局主辦，河南省學生體育總會、鄭州大學體育學院協辦，河南省學生體育總會冰雪運動協會、河南中飛星夢體育文化發展有限公司執行，為期兩天的比賽設置陸地冰壺、軟式曲棍球(陸地冰球)、越野滑輪(陸地滑雪)等項目，共有來自全省54所學校代表隊的630余人參加小學組、特教組、中學組(初中、高中)、大學組5個組別的比賽。賽事分組從小學、初中、高中、大學到特殊教育學校，覆蓋了全部學生類別，是名副其實的校園總動員。

　　得益于北京冬奧會給中原大地帶來的“冰雪奇緣”，得益于“帶動三億人參與冰雪運動”的戰略目標，河南冰雪運動的長足發展引人注目。2022年北京冬奧會，5名河南運動員歷史性地站上了冬奧會賽場，36名來自河南的國內技術官員為冬奧會提供服務保障，“冰雪河南”初露崢嶸。與此同時，作為冰雪運動普及開展的重要一環，河南的冰雪進校園也從未止步。近年來，河南省結合地域、氣候特點，廣泛開展青少年冰雪知識、運動技能培訓，推進冰雪運動在青少年中的普及和提高，將參與冰雪運動的學生人群規模推升至20萬—30萬人。

　　教育部冰雪運動專家委員、北京冬奧會國內技術官員史春燕作為第十四屆省運會校園冰雪比賽的總裁判長也來到比賽現場：“我剛剛看了幾個賽場，雖然是‘首次’，但運動員、教練員、裁判員都極其熟悉規則、遵守規則，證明冰雪運動已經處在一個良好的逐步發展過程中，并且已經成規模了，所以才能夠進省運會、辦省比賽。”

　　史春燕告訴記者，省運會這種高規格賽事帶來的榮譽，對于調動參與積極性進而推動冰雪運動在青少年中的發展“意義非凡”。

　　本次賽事還將特殊教育學校納入分組，史春燕特意為此點贊：“特殊教育學校放進省運會學校組比賽非常好，整個氛圍、效果甚至超出了預想，孩子們能夠完全不在教練員指揮的情況下進行比賽。也就是說通過一個體育項目的練習和比賽，有助于他們走出家門，走進社會，最終實現獨立。”

　　作為能夠同時容納本次比賽多個項目的“主場”，鄭州一中國際航空港實驗學校在發展冰雪運動方面的理念、實踐乃至成績，都有可圈可點之處。

　　校長劉點點表示：“響應國家號召，普及冰雪項目，咱們學校也想爭做先鋒，無論是訓練孩子們還是承辦賽事，我們都希望在力所能及的范圍內請來最專業的教練團隊和賽事承辦團隊，給孩子們在冰雪項目發展上搭建一個最好的平臺。”

　　本次比賽的陸地冰壺、陸地冰球、陸地滑雪等項目，在冰雪運動的推廣和人才培養中被稱為“類冰雪”項目，也就是采用相近的技術、戰術，在非冰雪環境里創造一個類似于冰雪運動的環境。

　　鄭州一中國際航空港實驗學校冰雪項目總教練李志解釋：“沒有冰場，就只能用輪子去代替、模仿真冰真雪，輪滑跟滑冰除了蹬地方式稍有不同，其余區別不大，用輪子一樣可以享受滑冰滑雪的樂趣。”

　　來自東北的李志有過近10年速度滑冰專業運動員生涯，2019年受聘成為學校專業教練，并帶領隊員們打出了成績：“現在整個中國都在‘輪轉冰’，我們河南目前為止做得比較優秀，小有成績，教育部舉辦的滑冰比賽，我們滑輪子的孩子贏了人家滑冰的孩子，拿了全國冠軍。”

　　冰雪運動進校園不僅是體教融合、發展青少年體育的要求，也是冰雪運動后備人才的重要來源。

　　據了解，截至2022年7月，河南省現有全國校園冰雪運動特色學校113所，9所奧林匹克教育示范學校，為構建小學、初中、高中一條龍后備人才培養體系奠定了基礎。與此同時，2019年至2021年，我省學校隊伍連續3年參加教育部舉辦的冰雪運動嘉年華活動，在速度滑冰小學男子組、越野滑輪小學組的多個比賽項目中共取得5枚金牌。

　　當然，比賽不僅意味著成績，還意味著享受比賽的樂趣。

　　“隊友們賽前都很緊張，我告訴他們我們是來玩的，發揮自己的水平就好了。大家放松之后，我們訓練時的戰術、配合就打出來了，然后就贏了。”冰壺賽場邊，已經六戰五勝的鄭州五中隊高二學生王啟航說。